３年生の体育です。パスをつないで楽しむことをめあてに、セストボールに取り組みました。パスをもらうためやパスを通すために、積極的に動いたり、声かけをしていました。

地震の後に給食室から出火したことを想定した避難訓練です。今年度、これまでに１１回の訓練を実施してきました。咄嗟の判断で、自分の命を守り、けがも負わないようにするためには、日常のイメージトレーニングも必要です。

職員会議後、４年生の教室を使って、アレルギー事故が発生した場合の教職員の動きを確認しました。役割が明記されたカードが準備されていて、管理職不在でも、対応が遅滞なく進められようになりました。大橋主任養護教諭のすばらしいアイデアです。起こってはならない事故の対応訓練ですが、万が一に備えて、次年度以降も実施していきます。

税理士の方々による６年生の租税教室です。例えば、サッカー場を建設するための資金をどのように拠出するのか、グループ毎の収入が大きく異なった場合を想定して考えました。将来の納税者として、税金の仕組みを知る機会となりました。

あいさつ運動の２日目です。今朝は、４年生が取り組みました。子供同士の笑顔の交歓に朝から気持ちが和みます。