５年生の算数では「合同な三角形のかき方を考えよう」に取り組みました。

コンパスや分度器を使って、
どの順番でかいていけば、合同な三角形がかけるのか考えました。



友達と確かめながら合同な三角形をかいている子もいました。
話し合いがすすむと、できるだけ少ない条件でかけることに気付く子も出てきました。

まとめでは、友達とかき方を共有することで、一つの方法だけでなく、
様々な方法で合同な三角形がかけることを知ることができました。

今日は、５年生が立川市民科で柴崎米をつくろうの授業を行いました。

がにがら田んぼネットのみなさんのご協力をいただき、
まず田植えの仕方について説明を聞いた後、
屋上の田んぼに行き、実際に稲を植えました。

田んぼの泥の中に入ると、「身動きできないよ〜！」という声も聞こえてきました。
暑い中でしたが、子どもたちはなかなかできない貴重な経験に満足した様子でした。



地域の方の力を様々な場面でお借りしながら、
子どもたちが立川のよさを知る機会になりました。

これからお米が収穫できるように、しっかり稲を育てていきたいと思います。

ご協力くださった、がにがら田んぼネットの皆様、ありがとうございました。

今日は６年生が家庭科の授業で洗濯実習に取り組みました。

夏を快適に過ごすための衣服の着方や手入れができるようになるためには
どのように洗濯をすればよいのか学習した後、
実際に学校で使っているビブスをもみ洗いやつまみ洗いを意識しながら洗濯しました。



普段は洗濯機で洗濯をするのが当たり前になっていますが、
一つ一つ手洗いで行うと、とても手間や時間がかかることが分かりました。
夏休みに向けて、お家でも洗濯のお手伝いができるようになることを期待しています。

４年生の図工で『つなぐんぐん』に取り組みました。

新聞紙を細く丸めたものを、どんどんつないで、つくりたいものをつくる活動です。
場や友達と関わりながら、活動する姿が見られました。

「立たせたいけど、立たないよ〜！」とか、
「こっちおさえて〜！」など、新聞紙と格闘しながらも、
どうすれば、自分たちが表したいことができるか試行錯誤しながら取り組んでいました。


うまくいかなくても、協力しながら課題を解決していく姿は
さすが４年生だなと思いました。
これからも様々な活動を通して、自分たちで課題を解決する力を付けていってほしいです。

５年生の図工では、『糸のこスイスイ』という題材に取り組んでいます。

一枚の板を糸のこで自由な形に切り、どんなふうに組み合わせたら面白くなるか考えて、
糸や模様をつけたり、構成したりします。
始めは糸のこを恐る恐る使っていた子も、慣れてくると、板をしっかりおさえて
自分がいいなと思った形に切ることができるようになりました。


「切った形が〇〇に見えたよ！」とか、
「こんなふうに組み合わせたら面白くなりそう！」など、
想像力を働かせながら取り組む姿が見られました。

様々な道具や材料に触れて、表現の幅が広がっていくことを期待しています。

あおぞら学級では、音楽会に向けて和太鼓に取り組んでいます。

肩幅よりも大きく足を広げ、背筋を伸ばし、大きく腕を振ることを意識しながら
太鼓をたたいています。

はじめは、恐る恐る音を出していましたが、
慣れてくると大きな音を響かせたり、リズムに合わせて打つことができるように
なってきました。

音楽会はまだまだ先ですが、みんなで気持ちを一つにして表現できるように
練習をがんばります。

本日、今年度初めての学校運営協議会がありました。

一小の教育についてお話した後に、
外部連携の推進について協議しました。
地域の方にご協力いただきながら、
開かれた学校を目指していきたいと考えています。

学校運営協議会委員のみなさま、ありがとうございました。

今月は体力調査月間です。

一小では、先週から今週にかけて、握力の計測を行っています。
校長先生が、正確に測定できるように、一人一人に声をかけながら実施しています。
子どもたちは「１、２、３」の声に合わせて、力いっぱい握力計を握っていました。

昨年の記録よりも伸びているのを感じている子も多かったです。

暑い日が続きますが、日々の授業の中でも体力向上に努めていきます。

５年生では教科担任制の段階的導入に向けて、
学級担任制の枠組の中で対応可能な実施方法を検討し、導入しています。

社会、理科、国語をの１単元を各学級担任で担当を決め、
全クラスを指導しています。


教科担任制を導入することで、教員の専門的な指導技術の向上を図り、
子どもたちの深い学びにつながるようにしていきたいと思います。

１３日（月）にプール開きがありましたが、
先週は天候があまり良くなかったため、
入れませんでした。

いよいよ、今日から今年度のプール学習が始まりました。
今日は、あおぞら学級、３年生、４年生が入りました。
今年度初めてのプールだったので、
プールに入るときの約束や確認などを行いました。

少し寒かったようですが、
楽しみながら真剣に取り組んでいました。
約１ヶ月間のプールになりますが、
安全に気を付けて、行っていきます。

暑かったり、寒かったりしてなかなか気候が安定しませんが、
ご家庭でも引き続き体調管理をお願いします。

　牛乳
　ごはん
　サワラの白みそかけ
　ひじきのいろどり煮
　肉豆腐

　各クラスで委員会のメンバーが決定するまでの間、給食主任の先生がお昼の放送をしています。昨日は給食の終了時間に「今日の給食はおいしかったですか？一番おいしかった料理はなんでしょう？心の中で思ってみてください。一小の給食がおいしいのは、毎日調理員さんたちが一生懸命料理を作ってくれるからです。感謝の気持ちをお片付けで表してみましょう。食器にごはんはついていませんか？お箸の向きはそろっていますか？ひとりひとりが意識して片付けましょう。」と放送してくれました。下膳されたワゴンを見るとどのクラスもお箸の向きがそろっていて、片付けもとてもきれいで感激しました。
　今日の放送では「昨日の片付けはどのクラスもお箸の向きがそろっていて給食室の方々はとてもうれしかったそうです。皆さんは意識して実行できる素敵な小学生ですね。これからも続けていきましょう。」と放送してくれました。一緒に片付けをしたクラスでもお箸の向きに気を付けて下膳していました。きれいに片付けられたワゴンを見ると、「おいしく食べてくれたんだな。」とうれしい気持ちになります。
　「お魚とごはんの相性は最高！」「肉豆腐すっごくおいしかったです！」「こういう給食、大好き！」とたくさんの子に声をかけてもらいました。