1年生がテラスで「ひなまつりにおひなさまをかざるわけ」の読み聞かせを聞いていました。暖かな日差しの中、気持ちよく聞けました。



また、6年生が学年全体でリレー大会を行いました。走り慣れた校庭を力強く走っていました。卒業まであと僅かです。

4年生は「認知症サポーター養成講座」を行いました。
初めに認知症について説明がありました。
認知症について知っている人もよく知らない人も、
みんな、しっかり聞いていました。

講師の方から、「認知症の方を見かけたらどうしますか？」
という質問がありました。
4年生は、自分の体験を振り返りながら、
「相手にやさしく、相手の立場に立って助けてあげたい」
という意見が多く出ていました。



今日の学びを今後の生活に活かし、
誰にでもやさしく接し、
みんなで助け合える社会にしていきたいですね。

トーテムポールの写真を子どもたちに見せると、
「知ってる！」「○○で見たことあるよ！」という声が聞こえてきました。
４年生の図工では、見たことのない伝説の生物を自分で考えて、
毛糸や絵の具で表現しました。
一人一人がつくった伝説の生物を組み合わせて、高いトーテムポールをつくりました。



来校した際には、ぜひご覧ください。

本日は掃除と昼休みの時間に、今年度最後のたてわり兄弟班活動がありました。

どの班も長い時間で思い切り遊びました。




最後の活動なので、下級生が上級生に対してお礼を言いました。

この1年間、上級生は下級生が楽しめるように工夫をしながら活動を考えたことで、上級生としての自覚をさらにもち、成長することができました。

2年生が国語科の「楽しかったよ、2年生」の学習をしていました。

1年間の楽しかった出来事を振り返って文章を書き発表をしました。

発表する子が一人ひとり発表ブースに入り、クロームブックを使ってテレビで中継をし、リモート授業の疑似体験を行いました。

６年生が外国語科見学としてTOKYO GLOBAL GATEWAYに行きました。施設内では、子ども８人グループに１人のエージェントが配置され、２つのセッションに取り組みました。


セッション中は全て英語の説明を聞き、効果音をつけたりコマ撮り作品をつくったりしました。エージェントと協力する過程で、その場に応じた最適な英語は分からなくても、知っている英語やジェスチャーで伝えようとする姿は学習への前向きな気持ちが感じられました。また、エアポートやホテルゾーンでは買い物のミッションなどに取り組む中で、英語でのコミュニケーションを楽しみながら、自然と笑顔が溢れていました。今日の体験を通して、世界の人々とのコミュニケーションを楽しいと感じ、これからもっと英語を使っていこうという姿勢を養ってもらえたと思います。

テレビ放送による児童集会がありました。今回は５年２組と６年２組の集会委員会の児童が担当し、「新聞紙ゲーム」に取り組みました。緊急事態宣言延長のため委員会活動も延期となり限られた準備期間でしたが、各教室で楽しめるゲームを考えてくれました。



本日１５時より、第４回学校運営協議会がありました。今年度のまとめとして、学校評価や学校運営の改善に関すること、来年度の教育課程について協議しました。また、今回で令和２年度学校運営協議会は最後になりました。一年間ありがとうございました。

1年生は、自分でつくったマスコットのすきまちゃんを、
どこに置くと面白くなりそうか考えて、タブレットで写真を撮りました。
初めて授業で使ったタブレットに
興味深々でした。


５年生『ジャコメッティさんになって』
ジャコメッティの作品を鑑賞した後に、自分もジャコメッティさんに
なったつもりで、人間の体のつくりに注目しながら
針金で作品をつくりました。

　牛乳
　ちらし寿司
　具だくさんみそ汁
　スイートポテト

　今日は第一小学校の開校記念日です。例年ならば開校記念日お祝いお赤飯でお祝いをするところなのですが、今日は『ひなまつり』でもあります。６年生が考えてくれた献立の中に、今日の献立があり、せっかくなのでひなまつりの日に第一小学校の皆さんにちらし寿司を食べてもらおうと、今日は６年生が考えてくれたこのひなまつりの献立を提供することにしました。おすすめのポイントは「春っぽい献立になっている。みんなが好きなメニュー。」です。ちらしずしの具も食材の種類がたくさんで、みそ汁の具も食材の種類がたくさんあっていろどりがよく、さらに１食でたくさんの種類の食べ物を食べられるところもいいなぁと思いました。
　第一小学校では３日と１９日を『和食の日』としています。３日の今日は『第一飯』です。今日は行事食についてお知らせしました。ひなまつりの時にちらし寿司をよく食べると思うのですが、その他に食べるものは何でしょう。『ひなあられ』『さくらもち』『ひしもち』『しろざけ』などを思い浮かべていただいたでしょうか。このように行事の時に食べるものを『行事食』といいます。日本では季節ごとにたくさんの行事があり、その行事ごとに行事食があります。興味のある人はどんな行事にどんな行事食があるのか調べてみましょう。とお伝えしました。お子さんが調べてみたいなぁとか、ほかの行事食って知ってる？と聞いてくれたら、一緒に調べたり考えたりしていただけたらうれしいです。
　ところで、菱餅は赤・白・緑のお餅が重なっています。それぞれの色には意味があります。赤は『魔除け』白は『清浄』緑は『健康』を意味し健やかな成長への願いが込められています。ほかにも赤は『桃の花』白は『雪』緑は『新緑』も表しているそうです。今日は菱餅の写真もお配りしたのですが、ある先生から、「菱餅の色の重ねる順番にも意味がありますか？」という質問をもらいました。すぐには答えられなかったので、ひな人形屋さんのホームページを調べてみたところ、下から緑・白・赤のように重ねる場合は、雪の下に新芽が芽吹き梅の花が咲いている情景を。下から白・緑・赤のように重ねる場合は雪の中から新芽が出て桃の花が咲いている情景を表すのだそうです。質問をしてくれた先生のおかげで勉強になりました。
　配膳室に来た4年生が「ちらし寿司かぁ・・・。」と浮かない顔をしていました。「ちょっと苦手ですか？」と聞くと「うん。」と答えてくれました。どうしたかなぁと思って食べているところを見に行くと、なんとおかわりをしてくれていました！「おかわりしてくれたの？」と聞くと「ちらし寿司苦手だなぁと思ってたんだけど、食べてみたらすっごくおいしくて、おかわりしました！」と教えてくれました。苦手だなと思っていたけれど、食べてみようと思う気持ちが素晴らしいなぁと思いました。そしてこんな素敵な瞬間に立ち会えて幸せだなぁと思いました。