立 川 市 立   第 五 小 学 校
〒190-0011 東京都立川市高松町1-12-25
 電話:042-523-5238 FAX:042ー529-0854
 
 

お知らせ

体罰根絶に向けた研修で、教員一人一人が考えた言葉をつむぎ、STOP体罰の宣言を作成しました。
心落ち着く魔法の言葉
「6秒間の深呼吸」
笑顔で分かりやすい授業
を宣言します。
 

お知らせ

本校舎の改修が始まりました。
大規模改修の通信でお知らせいたしました通り、
取り外しが困難な卒業制作等は写真にて保存いたします。
ご理解いただきたいと思います。
また、解体作業が進んでいるため、本校舎内に入る事はできません。
ご了承ください。

昭和55年度卒業制作.pdf
昭和57年度卒業制作.pdf
昭和60年度卒業制作.pdf
昭和61年度卒業制作.pdf
 
 
カウント数448414
いつも閲覧ありがとうございます。

こだま学級カレンダー

こだま学級では毎年、図工の時間にカレンダーを作っています。月ごとのカレンダーを掲示します。
             
 

二中学区リンク

※4校が連携した教育を
 進めています。

立川第二中学校HP
第二小学校HP
南砂小学校HP

 二中学区小中連携だより
 ・H29 第1号 H29.9.6
 

お知らせ

平成29年度
校舎大規模改修に向けて 

 29年度に大規模改修が予定されています。それに向けての、工事の内容やスケジュールを通信でお知らせしていきます。「おたより」のページに掲載しております。

※改修工事説明会(立川市)が 平成29年2月3日にありました。説明会資料 (2.8MB)
 

お知らせ

「第五小の教育」に、
平成29年度 授業力改善推進プランを掲載しました。
学年ごとに掲載しております。
「第五小の教育」へはこちらからも入れます。

 
新着情報
 
お知らせ
日誌2016はほぼ復旧しました。

日誌2016は、学校生活のページに移動しました。
    ↑
飛び先で、「一覧へ戻る」をクリックすると、通常の日誌表示になります。
 
日誌
日誌2017
12345
2017/11/23new

難聴理解教育 2年生

| by:HP担当
難聴の人は、どのようなことで困っていて、どのような支援をするとよいか、けやき台小学校の先生が講師となって教えて頂きました。
 
16:30
2017/11/23new

社会 5年生

| by:HP担当
ICTを活用した授業です。
5年生の社会は、日本全国の学習であり、身近なところではない内容がほとんどです。そのためには、資料が大切。ICTは欠かせません。
  
08:30
2017/11/22new

書写 5年生

| by:HP担当
課題文字「飛行」
書き順も難しいですが、字のバランスも難しい字です。
筆遣いの上手な子がたくさんいました。
  
16:30
2017/11/22new

理科 6年生

| by:HP担当
塩酸と水酸化ナトリウムを使った化学反応の実験です。
安全に配慮し、ゴーグルを使用しています。
水酸化ナトリウムはすぐに反応を示しましたが、塩酸は時間がたつにつれて、反応が著しくなりました。
  
08:30
2017/11/21new

図工 1年生

| by:HP担当
家の周りや公園で集めた、木の葉や木の実などを使って、作品を作りました。こちらも自然のいろいろな形を自由に組み合わせて、想像力を膨らませた授業でした。
  
16:30
2017/11/21new

図工 3年生

| by:HP担当
のこぎりの練習で切った木材を自由に組み合わせて作品を作っています。
切った形を利用して、想像力を膨らませました。
  
08:30
2017/11/20new

レッツ5!放課後子ども教室

| by:HP担当
今回は、凧作り&凧揚げ
不織布に竹ひごが張り付けてあり、凧糸を付けるだけで飛ばすことができるので、1年生でも絵を描いたらすぐに校庭で走り回っていました。風がなかったので、走っている間だけ飛んでいる凧。
たくさん汗をかきました。
  
16:30
2017/11/20new

景観教育 6年生

| by:HP担当
現在改修中の校舎ですが、学校の顔ともなる校門のデザインを6年生が行います。グループごとに分かれて、壁や床面の色を決めました。このデザインをプレゼンし、5年生が投票して決定します。
  
  

 
08:30
2017/11/19new

集会

| by:HP担当
人気アニメのキャラクターになりきって、ゲームをしてくれました。
学習発表会が生かされた?楽しい集会でした。
 
16:30
2017/11/19new

校外学習③ 4年生

| by:HP担当
船上バスで日の出桟橋へ。
「バス」というから、子どもたちは、どんなバスが来るのかいろいろ想像していた用です。座席のすぐ近くに水があるので、スピード感も感じました。
  
08:30
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